我校举行“师带徒”活动拜师会议
2014-12-02 08:14:09   作者:张桂英   来源:教科处   评论:0 点击:

为加强对新教师教学基本功的培养和训练,尽快提高其业务素质和能力,促进青年教师快速成长,营造推名师、育名师、用名师的氛围,充分发挥骨干教师的模范带头作用,充分整合学校的资源,推进我校的青年教师培养工作,提高我校师资队伍的整体水平, 1125日,我校东阶梯教室召开“师带徒” 活动拜师仪式,共有63对师徒结成了对子。

会议由教科处张主任主持,分为六项议程。

一、总结上学年的师带徒工作。张主任对上学年的师带徒工作进行了总结,并根据师带徒活动中,徒弟取得的成绩,将师傅分为三个等次,进行了奖励。

二、解读师带徒协议。杨主任对师带徒协议进行了解读,并以“如何做一个合格的教师”为题,从“备、讲、批、查、导等多个环节,结合自己的教学实际讲了一些做法,特别讲到了如何形成自己的教学风格,同时,还就班级工作中棘手的问题,为青年教师奉上自己在工作中总结出的小窍门、金点子。

三、师傅教师代表张梅老师作了发言表态:我们不会辜负领导的重任。要做青年教师的楷模,精心指导,做到:对青年教师的帮助“知无不言,言无不尽。”我们的课堂教学随时随刻为青年教师开放。对青年教师“有问必答,有疑必解”做青年教师的教育教学益友。同时我们也要一定做到严谨治学,严谨治教,教学不断更新。在教学活动中吸取青年教师的闪光点,不断为自己充电,与青年教师们携手并进。

四、青年教师代表吴婷发言:我们青年教师保证做到以下几点:

首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业,无私奉献的精神。

    其次,我们要虚心向老教师学习,真诚地向老教师请教。

第三,“师傅领进门,修行在个人”在师傅的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教育教学方法。尽快积累丰富的教学经验,创设独特的教学思路,形成自己鲜明的教学风格。

第四,我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写,不断提高自己的教育科研能力。

四、签订师带徒协议

五、马校长对年轻教师提出了几点要求,并提出校荣我荣,要求青年老师珍惜这个学习机会,为学校的发展做出应有的贡献。

六、张主任作总结发言。虽然我们的拜师仪式,就此告一段落,相信指导教师在今后工作中能做到知无不言,言无不尽;年轻教师也能做到虚心请教,认真落实,要勤学、多思、常悟、敢试。本信在这样的氛围中,我们每个人都能有所提高,有所收获。同时也希望大家能借此机会 成为工作上的好伙伴,生活中的好朋友。

另外教科处安排了12月份青年教师的教学设计比赛以及1月份的说课比赛和微课堂展示。

 

                                                           

 

 

 

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